Internationalisering af uddannelserne er et væsentligt led i RUC’s strategi og gælder både dansksprogede og engelsksprogede uddannelser. Kvalitetssikringen af de engelsksprogede uddannelser medfører fokus på adgangskrav for studerende, certificering for undervisere og udvikling af både den sproglige og den metodiske dimension med det deltagerstyrede projektarbejde som en del af RUC's uddannelseskultur. Herudover er RUC’s sprogpolitik et fokuspunkt i kvalitetsarbejdet.

Målet med at fokusere på internationalisering er at:

• højne den faglige kvalitet og styrke RUC-kandidaters beskæftigelsesmuligheder herhjemme og internationalt
• tiltrække dygtige udenlandske studerende, forskere og erhvervssamarbejdspartnere
• uddanne studerende til at kunne tage et aktivt medborgerskab i verden ved hjælp af viden om omverdenen og dens vilkår
• bidrage til at løse nogle at det fremtidige samfunds udfordringer fx: bekæmpelse af fattigdom, styrkelse af menneskerettigheder og sikring af en bæredygtig udvikling både i og uden for Danmark
• fastholde det høje faglige niveau også når der undervises på engelsk til multikulturelle grupper
  
  

Derudover arbejdes med følgende kvalitetsmål og tilbud:

• Fagspecifikke tilbud med særligt fokus på gruppe- og projektarbejde på RUC
• Kursus med introduktion til plenumdiskussion, kritisk tilgang til stofområder, uddannelse mm.
• Præcise og realistiske servicemål for administrativ og vejledningsmæssig understøttelse af Internationale studerende
• Visse dansksprogede studieprogrammer (fx IU) klassificeres som internationale.
  
  

Information om RUC's internationale uddannelser findes på RUC's internationale uddannelsessider.

Internationalt studiemiljø

Målet er at alle nye internationale studerende skal have den nødvendige praktiske, administrative, sproglige, kulturelle og akademiske støtte der er nødvendig for at indgå på lige fod i gruppe- og projektarbejde og at fungere i det fælles studiemiljø på RUC.

Foundation Course

Foundation Course er RUC’s tilbud om introduktion til nye udenlandske studerende. Kurset har en længde på 2 uger hvor hovedvægten er på de studieforberedende aktiviteter, læringskulturen på RUC, problemorienteret projektarbejde, gruppearbejde samt til studiekultur generelt, herunder forventninger, aktiv og kritisk deltagelse, egalitære omgangsformer, krav til engelsk, plagiering mv.

Undervisningen varetages af centrale institutioner på RUC: International Afdeling, LICS, studievejledningen, IT Campus, Roskilde Universitetsbibliotek samt relevante underviserer fra RUC. Men studerende med en vis erfaring inddrages også – de taler med udgangspunkt i egne erfaringer om vanskelighederne ved projekt og gruppearbejde, fælderne heri, eksamen, gruppedannelse mv.
Foundation Course betoner derudover serviceelementer som fx at få opholdstilladelse, sygesikringsbevis, bankkonto – men også at lære campus-, campus IT mv. at kende.

Desuden indgår sociale elementer med henblik på at skabe netværk blandt de studerende. Studenterorganisationer, både International Club og SR er en del af dette arbejde, hvis formålet det er, at sikre et tilfredsstillende studieliv fagligt som socialt.

Alle studerende skal møde internationaliseringen. Derfor inddrages internationaliseringsaspekter i dansksprogede uddannelser: Studieordningerne skal forholde sig til internationaliseringens virkning på det aktuelle fagområde og søge at styrke de studerendes nysgerrighed overfor andre kulturer og evne til at interagere med, lære af og/eller bidrage til diversitet der rækker ud over universitetsverdenen. Herudover bør der være muligheder for mobilitet (mobilitetsvindue), praktik, herunder international praktik (evt. i Danmark), og teknologiunderstøttede internationale forløb.

Der arbejdes på en ny international uddannelsesstrategi, som forventes offentliggjort ultimo april 2012