Deltager: Stine Helms

Projektet har til formål at stille skarpt på de konkrete udmøntninger af nyere styringsteknologier i den danske folkeskole - primært elevplaner og de nationale obligatoriske test. Gennem interviews med og observationer af lærere og elever belyses det bl.a., hvordan arbejdet med teknologierne gribes an i hverdagen, samt hvilke betydninger disse synes at få for såvel lærernes arbejdsliv og professionalitet som for elevernes skolegang og (ud)dannelsesprocesser.