Arrangementer og aktiviteter
Mødeplan for CEBUFF efterårssemestret 2013
Der afholdes møder med cirka 1½ måneds mellemrum. Mødetidspunkt er sædvanligvis 9.15-14.00. Den sidste ½ time er sat af til administration/ planlægning/ forskningsgruppe-interne sager. Der er et tema for hvert møde og det tilstræbes at der sædvanligvis er 1-2 phd-studerende der fortæller om deres projekt, helst - men ikke nødvendigvis - projekter der relaterer sig til temaerne. Der vil være 2-3 ansvarlige for hvert tema, som planlægger dagen og udsender skriftligt materiale ca. 10 (minimum 7) dage før.
Der kan blive tale om andre arrangementer - bl.a. antageligt et seminar med Ann Phoenix (for hele instituttet).
Oplysning om lokaler for møderne følger senere.
Temaer og datoer:
29.8. (torsdag)
Tema: Unge drenges frafald i uddannelsessystemet.
(temaet fra det udskudte juni-møde) NB: 9.00-12.15 - om eftermiddagen (13-16) er der reception i forbindelse med bogudgivelse Drenge og maskuliniteter i ungdomsuddannelserne fra projektet. Vedhæftet mailen er en flyer for den nye antologi og et program for konferencen/boglanceringen. For de særligt interesserede, er der klik her for at komme til en meget udførlig projektbeskrivelse .
Ansvarlige: Jan K., Nanna, Anne Mia
Projektpræsentation: Anne Mia Steno
3.10. (torsdag)
Tema: Social ulighed og faste rammer:
En ofte gentaget figur er at struktureret læring bidrager til bekæmpelse af social ulighed. Jan og jeg har talt om dette faktisk er tilfældet - hvad er egentlig baggrunden for dette udsagn i teoretisk og empirisk forskning i skole og daginstitution?
Ansvarlige: AnneGrete Ahrenkiel, Stine Helms, Tomas Ellegaard.
Ph-studerende: Line Togsverd, Stine Helms?
5.11. (tirsdag)
Tema: DPUs søskendeprojekt
Ansvarlige: Ida Winther og Charlotte Palludan, DPU
Phd-studerende: Tina Løvenskjold?
12.12 (torsdag) Tema: Børn og (materiel) fattigdom.
Ansvarlige: Hanne Warming og Adam Johansen (ny phdstuderende med et projekt om samme)
Plan for forårssemestret 2014 følger ultimo 2013
Mulige temaer for foråret 2014:
Barndomssociologien revisited.