Projektet har til formål at belyse koblingen mellem erhvervsuddannelserne og de videregående uddannelser og arbejdsmarkedet i fire europæiske lande. Der er særligt fokus på ’blindgyder’ og broer og forskelle mellem den institutionelle arkitektur i landenes uddannelsessystemer. Desuden fremlægges resultaterne af en undersøgelse af en ny hybrid uddannelse (eux) på grundlag af interviews med de centrale aktører omkring uddannelsen.

Projektets hjemmesider indeholder landestudier, som kan hentes ned.

Projektet udgiver i 2012 en bog herom: Deissinger, Thomas & Josef Aff & Alison Fuller & Christian H. Jørgensen (eds.) 2012. Hybrid Qualifications – structural and political issues in the context of European VET policy. Zürich, Peter Lang.