Aktuelle kønsteoretiske positioneringer og udfordringer

Kursusansvarlig: Lise Lotte Hansen

Kurset vil på et videregående niveau præsentere og diskutere aktuelle kønsteoretiske positioneringer og udfordringer.  Et særligt perspektiv vil således være, hvorledes de forskellige teoretiske positioneringer også betyder forskellige problemforståelser, analyser og (politiske) strategier. Kurset vil starte med en kort præsentation og diskussion af de aktuelle kønsteoretiske positioneringer og udfordringer.  Dernæst vil en spændvidde af aktuelle kønsteoretiske positioner bliver præsenteret, diskuteret og analytisk illustreret i forhold til den enkeltes undervisers egen forskning. På alle kursusgangene vil underviserne diskutere til a) positionens oprindelse b) køn c) magt. Derudover vil positionen blive diskuteret i forhold til en fælles case. Hensigten hermed er at kæde kurset sammen og at tydeliggøre forskelle og fællestræk mellem de teoretiske perspektiver.

Det forudsættes, at de studerende har grundlæggende kendskab til kønsteori. Hvis ikke, anbefales det at læse hele Nina Lykke: Kønsforskning, 2008 samt Christel Stormhøj: Feministisk teori. Videnskabsteoretiske positioner i Fuglsang & Olsen (red): Videnskabsteori i samfundsvidenskaberne, Roskilde Universitetsforlag 2004

Formålet er på et videregående niveau at udvikle den studerendes teoretiske og metodiske kompetencer til analyse af velfærdssamfund. Undervisningen vil være dialogbaseret, og det er derfor vigtigt, at du er velforberedt. 

Kursusstart onsdag d.11/9 kl.13.15.

Læs mere om kursuset her

Interkulturel kommunikation

Kursus ansvarlig: Rikke Andreassen

Formål
Interkulturel kommunikation udgør en stadig større del af den daglige kommunikation; i organisationer, i international handel og uddannelse, i sundhedskommunikation, i nyhedsmedier etc.. Formålet med kurset er at skabe forståelse og refleksion over, hvordan kultur, race/etnicitet, køn og magt konstrueres og fastholdes i forskellige kommunikationsformer. At kunne analysere eksisterende kommunikationsprodukter (kampagner, nyheder, politiske udspil, film, mv.) ud fra en kritisk interkulturel optik.
At kunne udvikle nye kommunikationsformer, som er mere inkluderende og interkulturelle. At kunne afprøve sig selv som formidler af interkulturelle problemstillinger.

Indhold
Kurset introduceres med en indføring i begreberne kultur og interkulturel kommunikation. Herefter arbejdes der med en række centrale teoretiske tekster, der giver en baggrundsforståelse og kendskab til grundlæggende teorier inden for bl.a. post-kolonialisme, social konstruktion, intersektionalitet og hvidhedsstudier. Denne viden er central for at kunne arbejde frugtbart med kultur, race/etnicitet, strukturel diskrimination, køn, magt og kommunikation. Kurset sigter mod at give den studerende en solid akademisk ballast samtidig med, at den studerende bliver i stand til at omsætte den faglige viden til praktisk kommunikation. Der arbejdes derfor gennem kurset kontinuerligt med at omsætte teorierne og den abstrakte viden på nutidige hændelser og konkrete begivenheder, så den studerende både bliver i stand til kritisk at analysere sin omverden og får styrket sine egne interkulturelle kompetencer. Interkulturel kommunikation er praksis-orienteret, hvilket vil sige, at kommunikationen, med alt hvad den medfører, finder sted i konkrete situationer. Det er i selve interviewet, selve jobsamtalen, selve reklamen, at meninger dannes og betydninger skabes. Vi vil derfor belyse helt konkrete situationer og se på, hvordan race/etnicitet, køn, sociale forhold, alder, handicap mv. spiller ind i den konkrete praksis – og hvordan praksis kan forbedres. Desuden vil vi inddrage mere overordnede forhold som diskrimination, eksklusion og inklusion.

Bemærk at denne beskrivelse er fra forgående semester så der kan komme små ændringer.

Kurser & forelæsninger om køn, efterårssemesteret 2012

Aktuelle kønsteoretiske positioneringer og udfordringer

Kursusansvarlige: Lise Lotte Hansen

Kurset vil på et vidergående niveau præsentere og diskutere aktuelle kønsteoretiske positioneringer og udfordringer. Et særligt perspektiv vil således være, hvorledes de forskellige teoretiske positioneringer også betyder forskellige problemforståelser, analyser og (politiske) strategier.   

Download kursusplan og pensum på http://kursus.ruc.dk