Vejlederen i rollen som coach
Når vi vejleder en projektgruppe eller en solist, optræder vi ofte i forskellige roller, fx underviserens, rådgiverens, instruktørens eller coachens. Dette seminar vil sætte fokus på hvilke instrumenter og spørgeteknikker, man i coachrollen kan betjene sig af som projektvejleder. Ud fra forskellige cases illustreres, hvordan man igennem aktiv lytning og gennem tilpas ”forstyrrende”, reflektionsskabende spørgsmål kan åbne op for den enkeltes og gruppens læringspotentiale. Endvidere hvordan man gennem spørgsmål kan introducere hypoteser, som tilbyder nye forståelser og handlemuligheder, således at den enkelte og gruppen gennem refleksion finder sine egne kvalificerede svar ud fra deres nuværende erfaringer, viden og evner.
Der lægges op til efterfølgende diskussion og erfaringsudveksling blandt de fremmødte om, hvordan coaching bedst kan udnyttes i vejledningen.
Underviser
Arno Kaae; aik(at)ruc.dk